VPNs y mas!!

domingo, 9 de agosto de 2015

Super bueno: Matematicas de hoy

El lunes pasado compré un producto que costó 
$ 158.00. Le di a la cajera $200 y busqué en el 
bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La 
cajera tomó el dinero y se quedó mirando la 
máquina registradora, aparentemente sin saber 
qué hacer. 
Intenté explicarle que ella tenía que darme 
$ 50 de cambio, pero ella no se convenció y 
llamó al gerente para que la ayudara. Tenía 
lágrimas en sus ojos mientras que el gerente 
intentaba explicarle y ella aparentemente 
continuaba sin entender. 
¿Por qué te estoy contando esto? 
Porque me di cuenta de la evolución de la 
enseñanza de las matemáticas desde 1960, que fue 
así:


1. Enseñanza de matemáticas en 1960: 
(Maestra que daba clases desde 1ro. inferior a 6to. Grado) 
Un cortador de leña vende un carro de leña 
por $ 100.00.  El costo de producción de ese 
carro de leña es igual a 4/5 del precio de la 
venta.   ¿Cuál es la ganancia? 


2. Enseñanza de matemáticas en 1970: 
(Sigue el mismo sistema pero ya moderno) 
Ya había reunión de padres y cooperadora, vice, secretaria y tres porteros. 
Un cortador de leña vende un carro de leña 
por $ 100.00.  El costo de producción de ese 
carro de leña es igual al 80% del precio de la 
venta. ¿Cuál es la ganancia? 


3.. Enseñanza de matemáticas en 1980: 
En esta década, ya aparecen los gabinetes de Psicopedagogía y los cursos y recursos de lostrabajadores de la educación, se suspenden los deberes, los  guardapolvos, la tinta, los lápices, etc. etc.  e irrumpe el nuevo sistema importado de Europa de España e islas Baleares, Canarias. Sistema que podrán admirar...... oh...!!! y los Psicólogos......Desaparece la maestra aparece la seño... de matemáticas, profesores de educación física, de baile, folclore, no se cantan las canciones patrias... los porteros ya son 8, tres secretarias y el calderista....(tenemos gas) 
Un cortador de leña vende un carro de leña 
por $ 100.00.  El costo de producción de ese 
carro de leña es de $ 80,00. ¿Cuál es la 
ganancia? 


4. Enseñanza de matemáticas en 1990: 
Aquí ya estamos en la plena era de la computación.....ya los porteros son 10, 5 secretarias, dos vice.. y las cocineras, para el mate cocido lechero...ya las porteras son sindicalizadas y no les corresponde, abogados para los trabajadores de la educación ya que los alumnos tienen el mismo nivel que ellos...... 
Un cortador de leña vende un carro de leña 
por $ 100.00..  El costo de producción de ese 
carro de leña es de $ 80.00.  Escoja la respuesta 
correcta, que indica la ganancia: 
( ) $ 20.00  ( ) $40.00  ( ) $60.00  ( ) $80.00 
( ) $100.00 


5. Enseñanza de matemáticas en 2000: 
Ya aparecen los trabajadores de la educación  Los porteros son uno por grado, la bandera se iza los lunes y se arría los viernes ( si es feriado queda...!!), los Psicólogos ya son cinco, aparecen los trabajadores de la educación super especializados, computación, minusválidos temporáneos, karate, idiomas instrucción sexual, etc. etc. 4 vice, 6 secretarias y una arquitecta...!!. 
Un cortador de leña vende un carro de leña 
por $ 100.00. 
El costo de producción de ese carro de leña 
es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00. ¿Es 
correcto?  (  ) Si  (  ) No 


6. Enseñanza de matemáticas en 2010: 
A todos los cargos anteriores, se agregan el 10% y se dan cursos de sismisidad y primeros auxilios y profilaxis sexual..... 
Un cortador de leña vende un carro de leña 
por $ 100.00.  El costo de producción de ese 
carro de leña es de $ 80.00.  Si Ud. sabe leer 
coloque una X en los $ 20.00 que representan la 
ganancia. 
(  ) $ 20.00  (  ) $40.00  (  ) $60.00 
(  ) $80.00   (  ) $100.00  
 
7.-  En la próxima década se rumorea que este problema no se enseñara más, ya que la leña se la usa solo en el campo...... 


¡¡¡ No te rías, es en serio !!!

sábado, 8 de agosto de 2015

Chiste: EL NIETO VISITA A LA BOBE (Abuela en idish)

Robert Guninsky, un muchacho ya crecido, profesional y próximo a
casarse, decide visitar, con su novia, a su bobe (abuela) Golde que se
había mudado y vivía en un condominio en Miami.
La llama por teléfono:

- Hola bobe, habla tu nieto Robert. Bueno, como habíamos quedado, paso
con Cynthia a almorzar el martes. ¿Me podés indicar como llegar rápido?

- Por supuesto - dice Golde -. Estoy vieja pero todavía me funciona el
cop (cabeza). Mirá, cuando llegás por la autopista tenés que bajar en
Coconut Búlevar, luego tomás a la derecha por la Avenida Jewison y al
llegar al final, luego de cinco cuadras, te vas a encontrar con la
entrada del Sunset Condominium. Ahí preguntás por el edificio 14 y
directamente vas al estacionamiento del frente. Bajás del auto y con el
codo presionas el botón del conserje para que te vengan a estacionar el
automóvil. Luego en el hall de entrada, con el codo oprimís el control
del visor del guardia para identificarte. Una vez que entrás, con el
otro codo llamás el ascensor y apretás con el codo el piso 17 y al
llegar tocás con el codo el timbre del departamento 2, y ahí yo te abro
la puerta.

- Todo bien, bobe, entendí. ¿Pero me querés decir porqué tengo que
apretar todos esos botones con el codo?

- ¡¡No pensarás venir a almorzar con las manos vacías!!