Una profesora de idiomas le explicaba a su clase que, a diferencia del
inglés, en español y francés los sustantivos tienen designado un género
masculino o femenino como parte de las reglas gramaticales.
La palabra "casa" es un sustantivo femenino, por lo que se dice "la
casa", y la palabra "lápiz" es un sustantivo masculino, por lo que se
dice "el lápiz".
Confundido, uno de los estudiantes le preguntó a qué género correspondía
la palabra "computadora."
La profesora pensó que sería un buen ejercicio dejar que los estudiantes
pensaran a qué género pertenecía ese sustantivo y por qué. Entonces, la
profesora dividió a la clase en dos grupos, uno compuesto por mujeres y
otro compuesto por hombres, y les asignó la tarea de decidir a qué
género pertenece la palabra "computadora", incluyendo cinco
justificaciones para la respuesta.
El grupo de hombres decidió que la palabra "computadora" sin duda debía
pertenecer al grupo de sustantivos femeninos porque:
1- Nadie excepto su creador es capaz de entender su lógica interna.
2- El lenguaje original que utilizan para comunicarse con otras
computadoras es incomprensible para el resto de las personas.
3- Incluso los errores más pequeños son almacenados en la memoria a
largo plazo para futuras revisiones.
4- Cuando te comprometes con una, de inmediato te encontrarás gastando
más dinero del que creías en accesorios.
Por otro lado, el grupo de mujeres llegó a la conclusión de que la
palabra "computadora debía pertenecer al grupo de sustantivos masculinos
porque:
1- Para poder hacer algo con ellos primero hay que encenderlos
2- Tiene grandes cantidades de información almacenada pero aún no pueden
pensar por sí mismos.
3- Se supone que deben ayudarte a resolver problemas, pero la mayor
parte del tiempo ellos son el problema.
4- Luego de comprometerte con uno te das cuenta que si hubieses esperado
un poco más podrías haber conseguido un modelo mejor.
sábado, 18 de abril de 2015
sábado, 4 de abril de 2015
Hermoso mensaje de PAPA Francisco
HERMOSO y ESPERANZADOR MENSAJE DEL PAPA FRANCISCO...
No llores por lo que perdiste, lucha por lo que te queda. No llores por lo
que ha muerto, lucha por lo que ha nacido en ti. No llores por quien se ha
marchado, lucha por quien está contigo. No llores por quien te odia, lucha
por quien te quiere. No llores por tu pasado, lucha por tu presente. No
llores por tu sufrimiento, lucha por tu felicidad. Con las cosas que a uno
le suceden vamos aprendiendo que nada es imposible de solucionar, solo
sigue adelante.
Jorge Mario Bergoglio, Papa Francisco.
No llores por lo que perdiste, lucha por lo que te queda. No llores por lo
que ha muerto, lucha por lo que ha nacido en ti. No llores por quien se ha
marchado, lucha por quien está contigo. No llores por quien te odia, lucha
por quien te quiere. No llores por tu pasado, lucha por tu presente. No
llores por tu sufrimiento, lucha por tu felicidad. Con las cosas que a uno
le suceden vamos aprendiendo que nada es imposible de solucionar, solo
sigue adelante.
Jorge Mario Bergoglio, Papa Francisco.
lunes, 23 de marzo de 2015
Profesor universitario explicando el socialiasmo
Socialismo,
Un profesor de economía de la Universidad Norteamericana Texas Tech, alegó
q él nunca había reprobado a uno de sus estudiantes pero que, en una
ocasión, tuvo que raspar la clase entera.
Cuenta que esa clase le insistió que el socialismo sí funcionaba, que en
éste sistema no existían ni pobres ni ricos, sino una total igualdad.
El profesor les propuso a sus alumnos hacer un Experimento en clase sobre
el socialismo. Todas las notas iban a ser promediadas y a todos los
estudiantes se les asignaría la misma nota de forma que nadie sería
reprobado y nadie sacaría una A.
Después del primer examen, las notas fueron promediadas y todos los
estudiantes sacaron B. Los estudiantes que se habían preparado muy bien
estaban molestos y los estudiantes que estudiaron poco estaban contentos.
Pero, cuando presentaron el segundo examen, los estudiantes que estudiaron
poco estudiaron aún menos, y los estudiantes que habían estudiado duro
decidieron no trabajar tan duro ya que no iban a lograr obtener una A; y,
así, también estudiaron menos. El promedio del segundo examen fue D. Nadie
estuvo contento. Pero cuando se llevó a cabo el tercer examen, toda la
clase sacó F.
¡Raspados todos!
Las notas nunca mejoraron.
Los estudiantes empezaron a pelearse entre sí, culpándose los unos a los
otros por las malas notas hasta llegar a insultos y resentimientos, ya que
ninguno estaba dispuesto a estudiar para que se beneficiará otro que no lo
hacía.
Para el asombro de toda la clase, ¡todos perdieron el año! y el profesor
les preguntó si ahora entendían la razón del gran fracaso del socialismo.
Es sencillo; simplemente se debe a que el ser humano está dispuesto a
sacrificarse trabajando muy duro cuando la recompensa es muy atractiva y
justifica el esfuerzo; pero cuando el gobierno quita ese incentivo, nadie
va a hacer el sacrificio necesario para lograr la excelencia.
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http://www.aqua-mail.com
Un profesor de economía de la Universidad Norteamericana Texas Tech, alegó
q él nunca había reprobado a uno de sus estudiantes pero que, en una
ocasión, tuvo que raspar la clase entera.
Cuenta que esa clase le insistió que el socialismo sí funcionaba, que en
éste sistema no existían ni pobres ni ricos, sino una total igualdad.
El profesor les propuso a sus alumnos hacer un Experimento en clase sobre
el socialismo. Todas las notas iban a ser promediadas y a todos los
estudiantes se les asignaría la misma nota de forma que nadie sería
reprobado y nadie sacaría una A.
Después del primer examen, las notas fueron promediadas y todos los
estudiantes sacaron B. Los estudiantes que se habían preparado muy bien
estaban molestos y los estudiantes que estudiaron poco estaban contentos.
Pero, cuando presentaron el segundo examen, los estudiantes que estudiaron
poco estudiaron aún menos, y los estudiantes que habían estudiado duro
decidieron no trabajar tan duro ya que no iban a lograr obtener una A; y,
así, también estudiaron menos. El promedio del segundo examen fue D. Nadie
estuvo contento. Pero cuando se llevó a cabo el tercer examen, toda la
clase sacó F.
¡Raspados todos!
Las notas nunca mejoraron.
Los estudiantes empezaron a pelearse entre sí, culpándose los unos a los
otros por las malas notas hasta llegar a insultos y resentimientos, ya que
ninguno estaba dispuesto a estudiar para que se beneficiará otro que no lo
hacía.
Para el asombro de toda la clase, ¡todos perdieron el año! y el profesor
les preguntó si ahora entendían la razón del gran fracaso del socialismo.
Es sencillo; simplemente se debe a que el ser humano está dispuesto a
sacrificarse trabajando muy duro cuando la recompensa es muy atractiva y
justifica el esfuerzo; pero cuando el gobierno quita ese incentivo, nadie
va a hacer el sacrificio necesario para lograr la excelencia.
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