lunes, 19 de febrero de 2024

Reflexión: Gratitud

"Un rey tenía diez perros salvajes. Cuando un sirviente cometía un error
se lo tiraba a los perros para que lo devoraran.
Así que uno de los sirvientes más viejos hizo algo mal. King ordenó que
lo arrojaran a los perros.
El sirviente dijo: "Te serví durante diez años, por favor dame diez días
antes de que me tires a los perros? "El rey se lo concedió.
En la prisión el sirviente le dijo al guardia que le gustaría servir a
los perros durante los próximos diez días.

El guardia  estuvo de acuerdo y el sirviente podía alimentar a los
perros, limpiar la perrera y bañarlos con todo cariño.

Cuando acabaron los diez días, el rey ordenó que el sirviente fuera
arrojado a los perros como castigo. Cuando fue lanzado, ¡todo el mundo
se sorprendió al ver sólo a los perros rabiosos lamer los pies del
sirviente!

El rey, perplejo por lo que veía, dijo:

"¿Qué pasó con mis perros? " "

El sirviente respondió: "Serví a los perros sólo durante diez días y no
olvidaron mis servicios. A ti te he servido durante diez años y se te
olvidó en  mi primer error. "

El rey se dio cuenta de su error y ordenó que el sirviente fuera
readmitido en el cargo. "

Dedicado a todos aquellos que olvidan una hermosa palabra: "GRATITUD".
Olvidan las cosas buenas que una persona ha hecho y cuando comete un
error, la condenan.

La gratitud de los animales es muy diferente a la de algunos seres
humanos desagradecidos.

Autor desconocido

Reflexión; el niño Herbert

En una fiesta organizada en una escuela de niños con capacidades especiales, el padre de un estudiante
pronunció un emotivo discurso que nunca será olvidado por las personas que lo escucharon.

Después de felicitar a la escuela y a todos los que trabajan en ella, este padre hizo el siguiente razonamiento: -"Cuando no hay agentes externos que interfieran con la naturaleza, el orden natural de las cosas alcanza la perfección".

-Pero mi hijo, Herbert, no puede aprender como otros niños lo hacen.

-No puede entender las cosas como otros niños. ¿Dónde está el orden natural de las cosas en mi hijo?

La audiencia quedó impactada por la pregunta.

El padre del niño continuó diciendo: 'Yo creo que cuando un niño como Herbert, física y mentalmente discapacitado, viene al mundo, una oportunidad de ver la naturaleza humana se presenta, y se manifiesta en la forma en la que otras personas tratan a ese niño'.

Entonces contó que un día caminaba con su hijo Herbert cerca de un parque donde algunos niños jugaban baseball. Herbert le preguntó a su padre:
-'¿Papá, tu crees que me dejen jugar?'

Su padre sabía que a la mayoría de los niños no les gustaría que alguien como Herbert jugara en su equipo, pero el padre también entendió que si le permitían jugar a su hijo, le darían un sentido de pertenencia muy necesario y la confianza de ser aceptado por otros a pesar de sus habilidades especiales.

El padre de Herbert se acercó a uno de los niños que estaban jugando y le preguntó (sin esperar mucho) si Herbert podría jugar.

El niño miró alrededor por alguien que lo aconsejara y le dijo: Estamos perdiendo por seis carreras y el juego esta en la octava entrada. Supongo que puede unirse a nuestro equipo y trataremos de ponerlo al bate en la novena entrada'.

Herbert se desplazó con dificultad hasta la banca y con una amplia sonrisa, se puso la camiseta del equipo mientras su padre lo contemplaba con lágrimas en los ojos por la emoción.

Mientras Herbert se sentaba entre el grupo de los que esperaban su posibilidad de jugar, su padre lo contemplaba. Los otros chicos notaron algo muy evidente: la felicidad del padre cuando su hijo era aceptado.

Al final de la octava entrada, el equipo de Herbert logró anotar algunas carreras pero aún estaban detrás en el marcador por tres.

Al inicio de la novena entrada, Herbert se puso un guante y jugó en el jardín derecho.

Aunque ninguna pelota llegó a Herbert, estaba obviamente extasiado solo por estar en el juego y en el campo, sonriendo de oreja a oreja mientras su padre lo animaba desde las graderías.

Al final de la novena entrada, el equipo de Herbert anotó de nuevo. Ahora con dos 'outs' y las bases llenas la carrera para obtener el triunfo era una posibilidad y Herbert era el siguiente en batear.

Con esta oportunidad, ¿dejarían a Herbert batear y renunciar a la posibilidad de ganar el juego? Sorprendentemente, Herbert estaba al bate.

Todos sabían que un solo 'hit' era imposible por que Herbert no sabía ni como agarrar el bate correctamente, mucho menos pegarle a la bola.

Sin embargo, mientras Herbert se paraba sobre la base, el 'pitcher', reconoció que el otro equipo estaba dispuesto a perder para brindarle a Herbert un gran momento en su vida, se movió unos pasos al frente y tiró la bola muy suavemente para que Herbert pudiera al menos hacer contacto con ella.

El primer tiro llegó y Herbert abanicó torpemente y falló.

El 'pitcher' de nuevo se adelantó unos pasos para tirar la bola suavemente hacia el bateador.

Esta vez Herbert abanicó y golpeó la bola tan suavemente que ésta cayó justo enfrente del 'pitcher'.

El juego podría haber terminado. El 'pitcher' podria haber recogido la bola y haberla tirado a primera base.

Herbert hubiera quedado fuera y habría sido el final del juego. Pero, el 'pitcher' tiró la bola muy alto sobre la cabeza del niño en primera base, fuera del alcance del resto de sus compañeros de equipo.

Todos los espectadores en las graderías y los jugadores de ambos equipos empezaron a gritar 'Herbert corre a primera base, corre a primera' nunca en su vida Herbert había corrido esa distancia, pero logró llegar a primera base. Corrió justo sobre la línea, con los ojos muy abiertos y sobresaltado.

Todos gritaban, '¡Corre a segunda, corre a segunda!'. Herbert, recobrando el aliento, corrió con dificultad hacia la segunda base.

Para el momento en que Herbert llegó a segunda base el niño del jardín derecho tenia la bola. Era el niño más
pequeño en el equipo y sabia que tenia la oportunidad de ser el héroe del día. Sólo tendría que tirar la bola a segunda base, pero había entendido las intenciones del 'pitcher' y la tiró demasiado alto, por encima de la cabeza del niño en tercera base.

Herbert corrió a tercera base mientras que los corredores delante de el hicieron un circulo alrededor del 'home'.

Cuando Herbert llegó a tercera, los niños de ambos equipos, y los espectadores, todos, estaban de pie gritando '¡corre a 'home'! corre'.

Herbert corrió al 'home', se paró en la base con sus brazos en alto, rebosando felicidad, giró la cabeza mirando a su padre... mientras (cosa extraña) los jugadores de ambos equipos lo vitoreaban y abrazaban como el héroe que bateó el 'grand slam' y ganó el juego para su equipo. 'Ese día', dijo el padre con lágrimas bajando por su rostro, 'los niños de ambos equipos se confabularon dándole a este mundo una muestra de verdadero amor y humanismo'.

Herbert no sobrevivió otro verano. Murió ese invierno, sin olvidar nunca haber sido el héroe y haber hecho a su padre muy feliz, haber llegado a casa y ver a su madre llorando de felicidad y ¡abrazando a su héroe del día!

*UNA PEQUEÑA NOTA PARA ESTE MENSAJE:*

Todos nosotros mandamos cientos de bromas por correo electrónico sin pensarlo dos veces, pero cuando nos llega un mensaje sobre las lecciones maravillosas que nos da la vida, la gente duda.

Lo crudo, vulgar y a veces obsceno circula libremente por el ciberespacio, pero las discusiones públicas sobre decencia no son estimuladas y son comúnmente suprimidas.

Si estas pensando en reenviar este mensaje, talvez estés pensando en las personas en tu libreta de contactos que no son las 'apropiadas' para este tipo de mensajes. Bueno, la persona que te envíó esto piensa que todos juntos podemos hacer la diferencia y por lo tanto todos son elegibles para recibirlo. Nosotros tenemos miles de oportunidades cada día para ayudar a que se realice 'el orden natural de las cosas', ésta es solo una de ellas. Un sabio dijo una vez que: 'Toda sociedad será juzgada por como trata a los menos afortunados...
*¡¡¡ Decídete a Enviarlo !!!*

Nosotros te informamos #LMNoticias

¿QUIENES FUERON FULANO, MENGANO,,ZUTANO Y PERENGANO, QUE SON TAN,NOMBRADOS?

¿QUIENES FUERON FULANO, MENGANO,
ZUTANO Y PERENGANO, QUE SON TAN
NOMBRADOS?

Realmente fulano, mengano, zutano y
perengano no existieron o al menos no
hay hecho histórico alguno para que
algunos personajes llevasen estos
nombres.
Se trata de cuatro formas gramaticales
que se utilizan para aludir a alguien del
que no se sabe su nombre o no se quiere
decir por cualquier motivo.

- La palabra Fulano proviene del árabe
Fulan que quiere decir "persona cualquiera"
y es el más utilizado de los cuatro, siendo
el más socorrido a la hora de echar mano
de algún ejemplo;
"Ha venido un fulano preguntando por ti" o
le pondrán una placa conmemorativa que
dira "Aquí descansa fulano de tal". Del
árabe llegó al español y de allí se extendió
a toda hispanoamérica.

- La palabra Mengano también proviene
del arabe; Man kan, cuyo significado es
 "quien sea" y suele utilizarse (en la
mayoría de ocasiones) en segundo lugar
y acompañado de fulano o zutano.
Además pueden llevar otros determinante:
"A ese fulano y a ese mengano no los
quiero ver por aqui".

- La palabra Zutano proviene de citano y
este, muy posiblemente, de la palabra
latina scitanus, que significa "sabido".
No sé sabe bien el porqué se añadió a
la coletilla (adición breve a lo dicho),
pero en algunas ocasiones también se
coloca en segunda posición, tras fulano.

- La palabra Perengano es una palabra más
reciente y la de menos uso de todas ellas.
No sé han encontrado raíces en otras
palabras antiguas o de otros idiomas, lo
que hace pensar que puede ser una
combinación que se realizo del apellido
Perez con la palabra mengano.

Los cuatro pueden ir en diminutivos
(fulanito, menganita..) y con apellido
(de tal, de cual...), por aquello de hacerlos
más solemnes.
Estas cuatro palabras tambien tienen sus variante al femenino (fulana,
mengano,
zutano y perengana) aunque la primera
se suele utilizar para calificar
despectivamente a una mujer cuando
alguien se quiere referir a ella como una
mujer de la calle."finalmente resultó ser
una fulana".

La palabra Perico el de los palotes,
Termino usado en España y sudamerica.
no sé sabe a ciencia cierta de dónde
proviene, pero sean encontrado referencia
en España al chico que precedía a los
pregoneros tocando el tambor con dos
malotes (baquetas). Los pregoneros eran
personas que al toque del tambor daban
a conocer al pueblo las disposiciones
oficiales.
Las primeras referencias a Perico el de
los Palotes las encontramos en El Tesoro
de la Lengua Castellana escrito a principio
del siglo xvII por Sebastián de Covarrubias.
Los palotes se llamaban a la baquetas
para tocar el tambor; En tanto el tal Perico,
según Covarrubias, es "un bobo que tañia
con dos palotes". El "bobo" que tocaba el tambor estaba detrás del
pregonero, que
era quien efectivamente se quedaba con
el sueldo y las propinas para ambos.
 En dicha obra aclara que la expresión se
empleaba para mostrar indignación por
el trato recibido pidiendo así decir el
ofendido;
¿Que pasa?, ¿qué soy, Perico el de los
Palotes?.